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Our Degree Programs
Establishment
Language of instruction
French, English
Teaching content
NEGOTIATION
Training officer(s)
AS.DE PAUW
Stakeholder(s)
Prof. Dr. Ann-Sophie De Pauw
Présentation
Prerequisite
Aucun pré requis n'est exigé pour y participer
Goal
Développer à l' égard des pays représentés, une compréhesion mutuelle et un esprit critique
- Acquérir des connissances sur l' actualité internationale et ses problématiques contemporaines
- Découvrir de l’intérieur le sens et le fonctionnement de l' Assemblée Générale des Nations Unies
- Mesurer à la fois les limites et les potentialités de l' action des Nations Unies
- Apprendre à argumenter, prendre la parole en public, négocier, faire des alliances
- Apprendre à mettre en balance intérêt général et intérêts particuliers
- Se familiariser au travail en équipe
- Dépasser ses propres représentations et accepter l' autre dans sa différence
- Endosser le costume d'un diplomate et représenter un Etat
- Acquérir des connissances sur l' actualité internationale et ses problématiques contemporaines
- Découvrir de l’intérieur le sens et le fonctionnement de l' Assemblée Générale des Nations Unies
- Mesurer à la fois les limites et les potentialités de l' action des Nations Unies
- Apprendre à argumenter, prendre la parole en public, négocier, faire des alliances
- Apprendre à mettre en balance intérêt général et intérêts particuliers
- Se familiariser au travail en équipe
- Dépasser ses propres représentations et accepter l' autre dans sa différence
- Endosser le costume d'un diplomate et représenter un Etat
Presentation
Le cours (en coopération avec l'Université Catholique de Lille) encompasse la préparation et exécution d'un jeu de rôle. Simul'ONU consiste à reproduire les travaux de l' Assemblée Générale et d' autres organes des Nations Unies pour initier les étudiants à la citoyenneté mondiale. Au cours du jeu, les étudiants travaillent en équipe pour défendre les positions d'un pays sur un thème de négociation (sécurité, alimentiare, changement climatique, protection maternelle et infantile, accès à l' eau,…)
En tant que délégués, les étudiants préparent des discours, participent à des débats, planifient des stratégies pour lesquelles ils engagent des négociations avec alliés et adversaires. Ils élaborent des solutions, qu'ils concrétisent sous forme de projets de résolutions. Un jury composé d' observateurs évalue le travail des délégations et désigne trois équipes lauréates.
En tant que délégués, les étudiants préparent des discours, participent à des débats, planifient des stratégies pour lesquelles ils engagent des négociations avec alliés et adversaires. Ils élaborent des solutions, qu'ils concrétisent sous forme de projets de résolutions. Un jury composé d' observateurs évalue le travail des délégations et désigne trois équipes lauréates.
Modalités
Organization
| Type | Amount of time | Comment | |
|---|---|---|---|
| Face to face | |||
| Interactive class | 4,00 | 2 séances de 2h: Séance 1: présentation de l' exercise, du thème, du fonctionnement de l'ONU, d'une résolution et de sa procédure d' élaboration, attribution des Etats aux délégations Séance 2: conférences de géopolitique sur le thème de la négociatio | |
| Tutorials | 4,00 | 2 séances de 2h: Séance 3: conférence sur la méthodologie du discours, répartition des délégations pour un suivi individualisé du travail de préparation Séance 4: atelier sur l' art de la négociation et la conduite des réunions | |
| Coaching | 2,00 | 1 séance de 2h: Séance 5: cette séance permettra de relire/finaliser les discours avec les étudiants, et de répondre à leurs questions avant la simulation | |
| Tutorials | 8,00 | Séance 6 de 8h: Journée de négociation simulation Simul'ONU | |
| Independent work | |||
| Research | 10,00 | Recherche dans des sources académiques et populaires/des rapports internationaux/sources en ligne pour apprendre à connaître la problématique de la journée de simulation et de préparer la position du pays que les étudiants représentent dans cette négociat | |
| Independent study | |||
| Individual Project | 5,00 | Contributions individuelles pour les préparations et la journée de simulation | |
| Group Project | 15,00 | Préparation des séances de journée de simulation; Rapport final de réflexion sur la préparation/journée de simulation/étude de cas | |
| Overall student workload | 48,00 | ||
Evaluation
Vue l' interactivité du cours, l' accent sur le développement des compétences et le component 'travail en équipe' prominent, l' évaluation des étudiants est en même ligne: avec un accent sur présentation orale, participation et préparation des séances et journée de simulation, et un rapport final réflexif sur le travail en équipe/la journée de négociation et les compétences acquéris.
| Control type | Duration | Amount | Weighting |
|---|---|---|---|
| Continuous assessment | |||
| Participation | 20,00 | 0 | 20,00 |
| Oral presentation | 8,00 | 0 | 30,00 |
| Others | |||
| Individual Project | 5,00 | 1 | 10,00 |
| Group Project | 25,00 | 1 | 40,00 |
| TOTAL | 100,00 | ||
Ressources
Bibliography
Course slides and case study materials will be provided on IESEG on-line -
Course slides and case study materials will be provided on IESEG on-line