Formation/Cours

Destiné à des étudiants en formation initiale et continue, ce parcours en Ingénierie et Expertise des Politiques Sociales forme les futurs cadres de l’intervention sociale, en mesure d’assurer :
– La traduction des politiques publiques dans le champ de l’action sociale au sens large et répondant aux problématiques de protection de l’enfance, de handicap, de vieillesse, d’éducation, de pauvreté, de santé,
– La définition et la mise en œuvre de démarches de changement et innovation ou le développement de projets dans des organisations publiques, des associations, établissements et services pour toucher de nouveaux publics, changer les manières de faire ou en poser, de manière critique, les enjeux.
Ainsi défini, ce professionnel de haut niveau doit construire son expertise en mobilisant des connaissances ancrées ou issues de l’expérience mais aussi celles plus universitaires sur les politiques, les logiques de l’action publique, les dynamiques sociales. Il doit enfin éprouver ses connaissances au crible de la recherche. Il doit également tester la viabilité du projet en regard de son environnement local. Il doit le piloter en coordonnant les actions et en mobilisant les acteurs en particulier dans une démarche de réseau et de partenariat. Il remplit donc une mission d’ingénierie et de développement.

• Maitriser les savoirs disciplinaires : Sociologie de la pauvreté, des associations, du handicap, de l’éducation, des catégories d’âge, Sociologie des expertises, de l’action publique, de la relation de service du travail, des organisations et des cadres, des instruments et des dispositifs….
• Produire des connaissances : faire un état de l’art, établir un protocole d’enquête, enquêter (entretien, observation, focus group, scénario), tenir les échéances, communiquer les résultats, établir un bilan critique etc.
• Opérationnaliser ces connaissances : remettre l’analyse en perspective dans le contexte de l’action publique et locale, expliciter et poser les enjeux de développement, monter un observatoire, construire des indicateurs etc.
• Concevoir et piloter des projets : de développement ou d’innovation (problématiser, intéresser, enrôler et mobiliser autour du projet) en mobilisant les moyens (informatique, gestion – comptabilité, conduite de projet, éthique et expertises …)