Formation/Cours

• Connaissance en neuroanatomie


• Connaissances en neurophysiologie


• Connaissances en psychologie cognitive

Ce cours a pour objectif d’apporter des éléments de repérage et de compréhension des principaux syndromes neuropsychologiques de l’enfant et de l’adulte. Après une perspective historique des neurosciences cliniques, les grands syndromes lobaires seront détaillés, avec une vision anatomocliniques. Cette étude des grands syndromes lobaires permettra de lister la richesse de la sémiologie neurologique et neuropsychologique. Cette symptomatologie sera mise en perspective par l’étude de cas cliniques prototypiques et par une initiation à l’examen neuropsychologique.

• Histoires des neurosciences cognitives et comportementales


• Neuropsychologie des syndromes lobaires : Le syndrome frontal, le syndrome pariétal, le syndrome temporal, le syndrome occipital, le syndrome cérébelleux


• Neuropsychologie des noyaux gris-centraux


• Sémiologie neurologique / neuropsychologique


• Les grands cas prototypiques en neuropsychologie


• Initiation à l’examen neuropsychologique