Le cours vise à fournir une introduction à la réflexion épistémologique concernant les conditions et les modalités de production de savoirs scientifiques, notamment sur des objets sociaux et politiques. En quoi la science politique est-elle une science (sociale) ? Quels rapports de filiation ou d’antagonisme se sont-ils historiquement établis entre les sciences humaines et sociales d’une part, et les sciences de la nature de l’autre ? Quels sont les enjeux politiques et sociaux impliqués par la réflexion épistémologique ? Le cours s’interrogera autour de telles questions, en pratiquant, en tant que fil conducteur des séances, un aller-retour entre science de la politique et politique de la science – ou mieux : politiques des sciences –, ce qui impliquera, en même temps, d’interroger politiquement la question de la production des vérités scientifiques.
Après une introduction consacrée à la présentation de la thématique générale et à la filiation philosophique des sciences sociales, la première partie du cours sera consacrée à l’histoire des modèles épistémologiques fondamentaux concernant surtout les sciences de la nature, ainsi qu’à leurs critiques. La deuxième partie du cours se focalisera sur la question de l’épistémologie des et en sciences sociales, à ses enjeux politiques, à la problématisation des processus d’objectivation des faits sociaux et de subjectivation des acteurs de la connaissance. La conclusion du cours sera consacrée à un cas d’étude concernant la formation des savoirs managériaux et de la notion de « ressource humaine » dans l’histoire des pratiques d’organisation du travail.
