Ce cours se compose au semestre 1 de Licence 3 d’une partie magistrale, et au second semestre d’un dossier de création suite au cours (suivi par le professeur de manière personalisée). Il permet de confronter les étudiants aux différentes démarches intellectuelles (recherche, étude de marché, gestion, comptabilité, stratégie…).
Il a principalement 4 objectifs :
Le premier objectif est de visualiser ou concrétiser les concepts de gestion et de comptabilité.
Le second est d’appréhender la complexité d’une entreprise à travers le dossier de création, permettant de lier les secteurs fonctionnels de l’entreprise.
Le troisième est de prendre conscience des responsabilités et de leurs conséquences du jeune chef d’entreprise .
Le quatrième et non des moindres est de sensibiliser l’étudiant à l’esprit entrepreunarial et, ou à la création d’entreprise
Premier Semetre
A ) Introduction économique :Typologie et évolution du marché de la création d’entreprise
1- Le marché concurrentiel de la création d’entreprise
2- Le rôle de l’État : Evolution de la législation en faveur de la création
3- L’Europe et la création
B ) Le Créateur
1- Environnement social et impacts
2- Environnement matrimonial et impacts
3- Personnalité du créateur
C ) Le Projet
1- Diverses étapes et faisabilité
2- Cohérence endogène et exogène
3- Schéma directeur et élaboration du business-plan à trois ans
4- Analyse des éléments de synthèse de l’entreprise (CR – Bilan – TER)
5- Financement du projet
D ) Les Statuts sociaux et fiscaux
1- Comparatif des formes sociales en création
2- Statut, droits et obligations du créateur dirigeant
3- Les régimes fiscaux en création
E ) Responsabilité et risques pour le chef d’entreprise
1- Responsabilités des gérants
2- Le redressement et la liquidation judiciaire
F ) Protection des éléments de l’entreprise
1- Eléments susceptibles d’être protégés
2- Types de protection – Territoire – Dépôts
Second Semestre
Le second semestre est dédié à la partie pratique. Les étudiants par groupe de 4 environ élaborent leur business plan sur une idée de création qu’ils auront au préalable validée. Le professeur intervient sous forme de coaching pour aider les étudiants à avancer
