A la fin du cours, l’étudiant devrait être capable de :
– définir précisément les grands indicateurs macroéconomiques expliquant ou décrivant la conjoncture d’un pays (taux d’intérêt, taux de chômage, inflation, croissance, etc) et d’identifier les liens entre eux
– maîtriser l’analyse littéraire, graphique et analytique des trois grandes écoles des politiques économiques (classique, keynésienne, monétariste) et repérer les influences de ces écoles dans les politiques ou les discours actuels
– décrire et expliquer les politiques conjoncturelles (budgétaire et monétaire) et leurs conséquences possibles sur l’économie
– comprendre enfin les conséquences des événements ou politiques (=chocs) extérieurs sur l’économie nationale
Ce cours s’inscrit plus particulièrement dans les learning goals 2 (are competent in their field, rigorous and committed to quality / Work with rigor, precision and are well organized in a professionnal environment) et 4 (Able to inderstand how the global environment impacts managerial decisions / Understand how business and economics cycle fluctuations affect company performances)
– principes du raisonnement économique général
– la mesure de la croissance et de l’inflation
– l’offre et la demande
– le marché des fonds prêtables : épargne, investissement, système financier
– monnaie et inflation
– modèle IS-LM
– l’économie ouverte
– analyse à moyen/long terme
– influence des politiques économiques sur les modèles précédents
– analyse de l’inflation et du chômage
