Formation/Cours

Diplomatie publique

Langue : Français

Formation(s) dans laquelle/lesquelles le cours apparait :

Période : S3

Contenu

Diplomatie publique

Evaluation(s)

Un dossier ou une fiche de lecture

Pré requis

Notions des théories les plus importantes de l’information et de la communication,

compétences en sociologie et en relations internationales

Regard critique sur les processus de communication

Les objectifs

Comparer les différences entre la diplomatie publique et le soft power;

Découvrir les défis de la RI et les processus de communication dans les médias traditionnels et sociaux pour une politique de diplomatie publique;

Analyser récits et stratégies proposés par les pays à travers des études de cas.

Développer un point de vue critique sur les outils utilisés.

Contenu du cours

Introduction : quelle communication pour les Etats à l’ere de l’influence ?

Définitions de la diplomatie, de la diplomatie publique et du soft power

Processus de communication et narration

Cas : la Chine et ses récits – Le Kazakhstan, une puisance moyenne – La Géorgie, un désir d’Europe

Modalités d’enseignement

Présentation avec un Power point, échanges avec les étudiants

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active, liens entre cours, cas présentés et dossier d’évaluation.

Bibliographie indicative

Arceneaux, Phillip, et Lindsey M. Bier. 2022. « Cultural Considerations and Rigorous Qualitative Methods in Public Diplomacy Research ». Place Branding and Public Diplomacy 18 (3): 228-39.

Arifon, O. (2021). Le récit politique chinois: soft power, communication, influence. Paris: L’Harmattan.

Ingenhoff, Diana. 2020. « The Construction of Country Images and Stereotypes: From Public Views to Google Searches », 22.

Nye, J. (2021), “Soft power: the evolution of a concept”, Journal of political power, Vol 14 N°1.

Pamment, J. (2018). Diplomacy and Digitization: A Profession Adapting to New Networks of Power. Revista Mexicana de Poli´tica Exterior, nu´m. 113.

Ressources Internet