Les interactions sociales par les jeux pédagogiques
Etablissement : ESPOL European School of Political and Social Sciences
Langue : Français
Formation(s) dans laquelle/lesquelles le cours apparait :
Période : S4
Dans le cadre des enseignements électifs de la deuxième année de la licence Politics, Philosophie and Economics (PPE) d’ESPOL, ce cours intitulé « Les interactions sociales par les jeux pédagogiques » a vocation à proposer un apprentissage complémentaire aux enseignements de PPE suivis par les étudiants, grâce à la mise en œuvre d’expériences pédagogiques. Depuis une quarantaine d’années, les enseignants-chercheurs de différentes disciplines, dont l’économie et la science politique, ont développé des jeux pédagogiques à réaliser en classe. Ces jeux, durant lesquels les étudiants doivent réaliser des taches symboliquement rémunérées, permettent une compréhension active de notions clés des sciences sociales, ainsi que leur appropriation plus facile par les étudiants du fait du caractère appliqué et ludique du cours.
6 séances qui traiteront des thèmes suivants :
1. La coordination, c’est quoi ? La coordination par le marché et l’émergence d’un prix
2. Chocs sur le marché ; monopole et concurrence
3. Les interactions sociales et l’apparition des normes
4. Les problèmes de coordination dans les interactions sociales
5. Les biens collectifs et leur financement
6. Votes et décisions collectives, la recherche de rente
