Les enjeux de l'anthropocène
Etablissement : Faculté des Lettres et Sciences Humaines – FLSH
Langue : Français
Formation(s) dans laquelle/lesquelles le cours apparait :
Période : S4
Les enjeux de l’anthropocène
Enjeux de l’Anthropocène – Fiche de cours
Objectifs :
– Comprendre les enjeux de l’Anthropocène
– Appréhender les enjeux socio-écologiques (rouages de la crise et leviers pour la transition) via une vision holistique et un décloisonnement de la pensée et des disciplines (approche transdisciplinaire)
– Développer une capacité d’analyse critique, réflexive, éthique, prospective et systémique
Contenu
Ce cours aborde les enjeux socio-écologiques à travers une approche systémique et transdisciplinaire, offrant des clés pour comprendre la complexité de la crise et identifier les leviers de la transition, à la fois structurels, collectifs et individuels. Il met en lumière les biais présents dans notre façon d’appréhender les défis de durabilité (par exemple, la vision en silo ou climato-centrée) et explore des alternatives davantage holistiques et « vivo-centrées ». Les différents modèles de transition socio-écologiques (notamment les paradigmes de durabilité faible et forte) sont illustrés par des cas d’étude à diverses échelles (globale, territoriale, locale).
Modalités d’enseignement
– Cours magistraux interactifs
– Etudes de cas
Méthodes pédagogiques
– Approche active et participative
– Apprentissage collaboratif
– Approche multimodale
Modalités d’évaluation
– DM (par groupe de 2 ou 3 étudiant.e.s)
Bibliographie
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Gemmene, S. (2020). Géopolitique du climat: Les relations internationales dans un monde en surchauffe (Objectif Monde). CNRS Éditions.
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