Formation/Cours

– Développer une capacité de réflexivité sur les enjeux et sous-texte éthique et philosophique de ses réalisations (en particulier dans le cadre de son projet de fin d’étude)

– Pouvoir justifier oralement, de façon organisée et structurée devant un jury, les choix d’ordre éthique et philosophique opérés dans l’élaboration d’un projet, ainsi que la cohérence des options scénariques, narratives et techniques en fonction des préférences privilégiées

– Etre en capacité de contextualiser la pertinence de son projet de réalisation en montrant son inscription dans un ensemble de références (artistiques, philosophiques, scientifiques, éthiques)

– Apprendre à défendre la plus-value d’une réalisation artistique en termes de contribution au débat social sur des enjeux de société et des questions contemporaines

Le cours comporte un apport d’éléments théoriques permettant à l’étudiant :

– d’une part d’interroger la signification et portée de son identité professionnelle en cours de construction

– d’autre part de préciser le sens des catégories du social, du politique et de l’éthique aux travers desquelles toute oeuvre artistique peut être interrogée dans ses enjeux humains et sociétaux, révélés et/ou traduits à travers les choix scénariques, normatifs (règles), narratifs et techniques de son ou ses auteurs

– de mener une réflexion personnelle et en groupe, guidée par une méthode permettant le développement d’une maîtrise des enjeux philosophiques, éthiques et sociétaux d’un projet de réalisation artistique