Formation/Cours

Les modes d’apprentissage dits ‘actifs’ (active learning) et l’approche par compétences occupent une place grandissante dans le paysage de l’enseignement supérieur en Europe et dans le monde. Bien que l’acquisition de connaissances préalables reste nécessaire, notamment dans les premières années, les étudiants sont amenés à devenir petit-à-petit les agents de leur formation et de leur processus d’apprentissage. Les exercices de simulations participent de cette dynamique en modifiant l’environnement d’apprentissage des étudiants et en leur permettant de s’approprier un objet d’étude. Ils sont une re-création d’une situation du monde réel permettant aux étudiants de s’immerger dans une situation concrète et de s’y engager ainsi directement (il s’agit de faire de la science politique plutôt que de l’écouter ou de la lire). La simulation n’est pas un jeu : il s’agit de développer la participation active et l’immersion dans la situation pour améliorer votre apprentissage et ainsi combler le fossé qui sépare la pensée de l’expérience (Kolb, 1984).

Le cours SIMONE s’inscrit dans cette vision et se décompose en deux parties distinctes mais complémentaires:

• 
  

  10h de cours théorique qui auront pour vocation de vous familiariser avec les mécanismes de décision au niveau européen et approfondir ainsi vos connaissances en la matière ;

  
  


• 
  

  14h de simulation d’une négociation (en ce compris l’explication et la distribution des rôles, la négociation à proprement parler et une séance de feedback).

  
  

La présence en cours est plus qu’encouragée : vous ne pourrez pas participer à la négociation sans avoir les pré-requis théoriques et la négociation va nécessiter votre participation active. En outre, ce cours nécessite un travail important de préparation de la négociation qui devra s’effectuer entre les séances.