Scénario
Etablissement : PIKTURA Ecole de l’image
Langue : Français
Formation(s) dans laquelle/lesquelles le cours apparait :
Période : S2
Avoir des bases en scenarii.
Mon approche se concentre sur l’analyse de séquences de films d’animation ou en prise de vue réel.
Il est pour moi indispensable que les étudiants aient un regard critique et puissent comprendre les
mécanismes mis en place par la ou le réalisateur. La diffusion complète d’un film dans notre cas est
exclus et resterait trop passive et trop longue, pour notre discipline qu’est le story-board.
J’attache beaucoup d’importance au sens donné au images et surtout lorsqu’elles possèdent plusieurs
niveaux de lecture, voire un sens caché, une symbolique ou simplement renforcent les jeux
d’acteurs.
Conception
Le Synopsis
Résumé de l’histoire en quelques lignes ou pages en fonction de la durée du film.
Structurer ce synopsis (enjeu, développement, climax, et dénouement)
Références cinématographiques.
Références littéraires.
Une charte graphique
Références graphiques (peintres, graphistes)
Recherches graphiques de personnages et de décors.
Écriture
Traitement séquentiel
Chaque étudiant rédige un traitement séquentiel avant scénario
Cette forme d’écriture intermédiaire avant l’écriture final du scénario se compose de longues
séquences non dialoguées.
Les lignes narratives importantes y sont développées et affirment les moments clés ; moment
déclencheur, enjeu, climax.
Une rhétorique littéraire à ce stade de l’écriture est encore toléré. Ce traitement séquentiel ne
peut donc se substituer au scénario.
Scénario
La rédaction du scénario se fait au présent (même lorsque les séqences se déroulent au passé
ou au futur). La lecture du scénario nous projette dans l’action et doit donner la vision du film
tel qu’il sera à l’écran.
Étude de cas et analyse de scénarii (longs métrage et séries tv)
Rédaction du scénario en séquence et dialogué (ou non en fonction les projets)
