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Actualités

  • Good Care - It’s all about Dignity

    Good Care - It’s all about Dignity

    Programme INTERREG IV A des 2 Mers Projet « La Dignité dans les Soins » Conférence finale Invitation Ateliers Atelier 1: Un aperçu de sTimul Présenter une explication plus détaillée de l’expérience sTimul et de ses effets mais aussi offrir un aperçu de sTimul par le biais d’un exercice pratique – sous la conduite de Monica Roose (ZorgSaam Zeeuws Vlaanderen – NL) & Nele Janssens (sTimul – BE) Atelier 2: Délibération morale et éthique clinique Rapide test d’une méthode d’éthique clinique ouvrant à la discussion de situations de soins problématiques – sous la conduite de Pierre Boitte (Université catholique de Lille– FR) & de Claude Vandevoorde (sTimul - BE) Atelier 3: Créez votre propre sTimul! La dignité est entre vos mains Donner aux participants les connaissances et les outils nécessaires pour créer leur propre expérience sTimul – sous la conduite de Alet Veldhuis (ZorgSaam Zeeuws Vlaanderen – NL), Katie Bennett (Partners in Care – GB) & Sarah Jane Dale (Skills for Care – GB) Atelier 4: Les bons soins avant tout Qu’est-ce que des bons soins selon le point de vue d’étudiants en situations de soignants et de soignés ? Ce que ces groupes ont en commun. – sous la conduite de Iman Padmos, Marit de Pagter (University of Applied Sciences- NL) & Deborah DeBruyne (HUB-KAHO - BE) Atelier 5: Leadership personnel Informer les participants sur la conception et les principes du cours de leadership personnel – sous la conduite de Trees Coucke (sTimul – BE) & Anky de Bakker (ZorgSaam Zeeuws Vlaanderen - NL) Atelier 6: Nutrition: la nourriture comme bon soin Mettre en lumière, pour les participants, l’importance du vécu des repas pour promouvoir une bonne nutrition en environnement de soins – sous la conduite de Joanne Holmes (Bournemouth University – GB) & Karen Van Wassenhove (HUB-KAHO - BE) Instantanés Des témoignages qui remettent en question notre conception de la Dignité Instantanés Des témoignages qui remettent en question notre conception de la Dignité Good Care - It’s all about Dignity Des soins de qualité : la dignité avant tout ! Programme 09:30 : Enregistrement des présents 10:00 : Accueil Pierre GIORGINI, Université catholique de Lille (FR) François AUBART, Agence Régionale de Santé (FR) 10:10 Introduction & présentation générale de la session Leen STEVENS, Chef du projet, HUB-KAHO Gand (BE) Bernard BRUGGEMANN, sTimul (BE) 10:25 Qu’avons-nous appris du projet “La Dignité dans les Soins”? Trees COUCKE, sTimul (BE) Instantané 10:50 La Dignité dans les soins : une attention permanente Annelies VAN HEIJST, Université de Tilburg (NL) Instantané 11:30 Pause, rafraîchissements 11:55 Ateliers (les 6 ateliers fonctionnent simultanément) 12:40 Déjeuner (et visite des stands) 14:10 Ateliers (les 6 ateliers fonctionnent simultanément) 14:55 Pause, rafraîchissements Instantané 15:20 Dignité dans les soins et organisations A.M. SCHELFHOUT, ZorgSaam Zeeuws Vlaanderen (NL) Instantané 15:45 Ce que nous avons appris du projet “La Dignité dans les Soins : le point de vue du groupe d’évaluation (IEEG) Jean-Philippe COBBAUT, Université catholique de Lille (FR) Sarah-Jane DALE, Skills for Care (GB) Instantané 16:10 Perspectives et programmes européens Dries DE BRUYNE, Programme INTERREG IV A 2 Seas Instantané 16:30 Clôture du congrès et cocktail Pierre BOITTE, responsable régional du projet, Université catholique de Lille (FR)Participation gratuite mais inscription au préalable. Traduction simultanée assurée Université Catholique de Lille – Aula Maxima 60 boulevard Vauban – 59000 LILLE – France
  • Troisième Révolution Industrielle - Journée de la Recherche

    Troisième Révolution Industrielle - Journée de la Recherche

    Au croisement des sciences industrielles et humaines, la journée de la recherche veut faire connaître l’ engagement de l’Université Catholique de Lille dans la démarche Troisième Révolution Industrielle. Le 1er avril, des travaux de recherche et de pédagogie seront valorisés afin d’identifier les potentialités pour la mise en place de sites démonstrateurs. Rendre visibles les recherches et les chercheurs de l’Université permettra de favoriser les coopérations et de dessiner de nouvelles perspectives
  • Les jeunes entrepreneurs ont la côte

    Les jeunes entrepreneurs ont la côte

    Ce mardi 25 mars, trois auto-entrepreneurs rencontraient une vingtaine d’étudiants de l’Université catholique de Lille. Le but ? Rassurer les jeunes sur la création d’entreprise et casser les idées préconçues sur ce sujet. « Les jeunes ont parfois peur de se lancer » avoue Bruno Cazin, responsable de la vie étudiante à l’Institut Catholique de Lille. Il est à l’initiative avec Didier Peillon, de cet événement qu’ils ont appelé « start-up morning ». Trois jeunes entrepreneurs de la région, ont accepté de participer à cette rencontre avec des étudiants à peine plus jeunes qu’eux. Fabien Rondeau, 26 ans, Matthieu Thiriez, 28 ans et Claire Jolimont, 23 ans, ont tous les trois créé leur entreprise récemment. « Ils se sont lancés malgré leur jeune âge et la difficulté du marché » témoigne Bruno Cazin. Après une rapide présentation de chacune des boites, réunis autour d’une table, les étudiants devaient « challenger » l’auto-entrepreneur. C’est à dire soumettre leurs idées, leurs conseils et surtout mettre en avant leur façon de voir les choses. L’espace d’un instant, les élèves se sont mis dans la peau d’un entrepreneur. Une chance pour Corentin, étudiant, qui admet que « c’est compliqué, c’est dur de monter sa boite. Grâce à cela, on arrive un peu mieux à appréhender les difficultés ». « Entreprendre, c’est maintenant ! » Un tel événement permet de « donner envie » et de montrer aux élèves qu’ils « n’ont pas forcément besoin de beaucoup d’expérience pour réussir » affirme Matthieu Thiriez, cofondateur de l’entreprise Nuunik. Avant d’ajouter : « à cet âge là on a rien à perdre ». En février 2014, selon l’INSEE, plus d’une création sur deux est une demande de création d’auto-entreprise. Pas surprenant selon Bruno Cazin, pour lui, « entreprendre c’est maintenant ! ». Au vu de la « transition fulgurante du marché du travail » cet événement, comme il le rappelle, permet de « mettre les étudiants au parfum de toute cette mouvance ». L’Institut de l’Entreprenariat (IES) de l’ICL, créé en 2005, permet chaque année à 4000 étudiants de participer à des enseignements liés à la façon d’entreprendre. Des animations sont également organisées tout au long de l’année pour les sensibiliser à cet enjeu et les épauler dans leur projet. Marguerite de Becdelièvre et Inès Nau, étudiante FLSH
  • Procédure APB

    Procédure APB

    Admission Post Bac en 6 étapes -> 1 Du 20 Janvier au 20 Mars Inscription, saisie des vœux -> 2 Le 2 Avril Date limite de validation des vœux et d’envoi des dossiers-papier -> 3 Du 6 au 9 Mai Vérification de la réception des dossiers-papier -> 4 Du 20 Janvier au 10 Juin Modification de l‘ordre des vœux -> 5 Du 23 Juin 14h au 27 Juin 14h Première phase d‘admission et réponse des candidats -> 6 Du 05 Juillet 14h au 15 Septembre Procédure complémentaire
  • Centenaire 14-18

    Centenaire 14-18

    Cérémonie en hommage aux Professeurs Joseph Willot, Jules Pinte, Joseph Peter, Auguste Leman et Gaston Delépine, résistants et acteurs de la presse clandestine dans le Nord occupé, en présence du Général Guy Delamarre, Gouverneur militaire de Lille, - 18h, visite de l’exposition « presse, communication et propagande ». - 18h30, dévoilement de la plaque du souvenir et discours. - 19h, Salle des Actes, présentation du livre sur « la presse clandestine dans le Nord occupé », par Jean Heuclin et Jean-Paul Visse. Les professeurs d’université sont invités à participer à la cérémonie en toge.
  • La guerre incomprise : mythes et réalités

    La guerre incomprise : mythes et réalités

    • De janvier à avril 2014 : Presse, communication et propagande. • De septembre à décembre 2014 : Lille, au front d’Ypres. L’Université catholique de Lille a été : • Siège d’un hôpital militaire français et allemand • Base des acteurs de la presse clandestine dans le Nord occupé. La guerre incomprise : mythes et réalités. Le regard porté sur le conflit mondial de 1914-1918 a très tôt fait l’objet de visions mythologiques dont la plus célèbre est sans doute celle des taxis de la Marne. L’écrivain Gabriel Hanotaux a contribué par ses mises en perspective au légendaire1. La vision du vainqueur fut évidemment prépondérante était-elle la plus exacte, cela n’est pas certain. L’image d’Epinal de la coiffe de la jolie alsacienne témoignant de la reprise de l’Alsace-lorraine perdue masquait celle du vaincu préoccupé d’annexer sous une forme ou une autre les ports de la Manche et de la Mer du Nord qui lui offrirait un débouché pour le commerce international face à l’empire britannique. Les témoignages des contemporains, marqués par la rancune, la haine et la rancœur, n’ont pas contribué à modifier ce regard mais à en accentuer dans bien des cas l’aspect dramatique et misérabiliste, on dirait aujourd’hui « compassionnel », mais n’est-ce pas le lot de toutes les guerres dont le devoir de mémoire ne vient jamais à bout depuis les célèbres estampes de Callot au XVIIe siècle sur les « malheurs de la guerre ». Privé d’informations, l’occupé découvrit le rationnement et subit une liste impressionnante de réquisitions don il ne comprit pas le plus souvent la portée, si ce n’est sous l’angle de l’injustice ou d’une bureaucratie tatillonne dont il aime à se gausser. Son honneur et celui de sa famille se trouve bafoué par les brimades. Ce personnage devenu soudain « apatride », découvre avec surprise l’expression populaire du patriotisme belge et songe parfois à fuir un univers kafkaïen. Mais le plus souvent, il s’adapte à coups de petits arrangements et de marché noir avec les troupes d’occupation préoccupée elle-même par leurs familles en difficulté, les privations de nourriture et le manque de munitions. La guerre en France occupée reste encore aujourd’hui largement incomprise et totalement inconnue dans les manuels d’histoire alors même que se mettait en place tous les mécanismes d’une annexion puis d’une véritable dictature militaire conçue par des planificateurs comme Walter Rathenau et Eric Ludendorff. L’administration allemande rôdait une mécanique de butin, de pillage et de « clearing » financier et économique avec un système de travail obligatoire et de main d’œuvre déportée dans des camps. Machine implacable, méthodique pour assujettir un peuple qui lui se contentait de s’indigner de son honneur bafoué et d’élever de véhémentes protestations au nom du droit des peuples. De ces épisodes rapportés maintes fois, on en retint le drame humain et les morts innombrables qui touchèrent de part et d’autre du Rhin toutes les familles. « Plus jamais la guerre », sans doute mais l’avait-on comprise ? L’étonnement et la surprise devant les évènements survenus en 1940 montrent qu’il n’en était rien et que l’on recommença peu ou prou avec les mêmes méthodes. J. HEUCLIN Docteur HDR - FLSH http://cultureunivcatholille.wordpress.com/category/nos-conferences/histoire-centenaire-1914-18/
  • Semaine de l'orientation dans les Facultés

    Semaine de l'orientation dans les Facultés

    > Deux événements communs « Les Facultés » Mardi 14 janvier 2014 – 18h à 18h45 – Salle RS 148 Le Marché de l’Emploi et les métiers qui recrutent Monsieur Eric Picquot – Manager service aux Cadres Nord Pas-de-Calais, AEGC Jeudi 16 janvier 2014 – 11h20 à 12h10 – Salle RS 152 Le Career Center « les Facultés de l’Université Catholique de Lille » Stéphanie Bédiez et Denis Simon – Responsables du Career Center Renseignements : SAIO de l’Université Catholique de Lille
  • Inauguration des Ateliers Humanicité

    Inauguration des Ateliers Humanicité

    Immergés au cœur du quartier, les Ateliers sont l’outil de développement et d’appropriation de l’innovation sociale par les acteurs du quartier. Ces Ateliers mettent à la disposition des usagers du quartier un lieu propice à l’innovation collaborative, à travers une salle modulable et conviviale facilitant les rencontres et la créativité. -Les Ateliers organisent des rencontres entre, d’une part, l’Université catholique de Lille et ses partenaires, et d’autre part, le nouveau quartier Humanicité où les personnes fragiles ont un rôle et une place importante. Les rencontres entre ces deux univers qui ont des cultures, des langages, des histoires et des rythmes différents, suscitent des idées et des projets innovants sur le quartier. -Egalement sur Humanicité naissent des nouvelles communautés d’intérêt, d’affinité ou d’usages (étudiants, personnes sourdes, locataires…). Ces communautés sont porteuses d’idées, de questions, de problèmes. Les Ateliers accueillent les représentants porteurs de ces communautés, afin de co-élaborer avec eux des scénarios de réponses possibles. Ces scénarios sont ensuite travaillés par des groupes-projets. Ces groupes-projets réunissent les entreprises, les usagers, les personnes ressources et les financeurs concernés par les solutions à mettre en œuvre. -Les Ateliers identifient, accompagnent et forment les porteurs de projets. Aussi ils animent des communautés apprenantes de porteurs de projets et d’acteurs du quartier. -Enfin, un comité stratégique, représentatif des usagers des Ateliers, coordonne l’ensemble en animant le dialogue entre les communautés et les groupes-projets, ainsi qu’en orientant les ressources nécessaires au bon développement des projets, enfin en évaluant les impacts des solutions mises en œuvre.
  • Voeux

    Voeux

    "Le monde ne mourra jamais par manque de merveilles mais uniquement par manque d’émerveillement". Gilbert Keith Chesterton
  • L'Economie créative...

    L'Economie créative...

    Une conférence a eu lieu le lundi 9 décembre à Entreprises et Cités sur le thème "les économies créatives, du management des idées aux territoires créatifs". Une table-ronde s'est déroulée le mardi 10 décembre dans le cadre de l'inauguration des Ateliers Humanicité. Une master class interactive a également eu lieu à l'Espace Robert Schuman, RS148, le mercredi, sur le thème "introduction à l'économie créative et au management de la créativité et de l'innovation" Pour plus d'informations contactez celine.dubois@hei.fr, isabelle Sauvage, isabelle.sauvage@univ-catholille.fr pour les Ateliers Humanicité et Aude Liefooghe aude.liefooghe@icl-lille.fr pour la master class .
  • Les familles, l'Eglise et la Société. La nouvelle donne

    Les familles, l'Eglise et la Société. La nouvelle donne

    Table-ronde avec : • Mgr Jean-Luc Brunin, responsable du Conseil famille, et société de l’Eglise de France et évêque du Havre, ancien évêque auxiliaire de Lille • Catherine Ternynck, psychanalyste, écrivain, membre du centre d’éthique de la famille et du sujet contemporain Animation : P. Bruno Cazin, Président-recteur délégué de l’Université Catholique de Lille, directeur du département d’éthique
  • Vanité et caetera

    Vanité et caetera

    Avec la participation des étudiants de Licence et Master « Métiers de la Culture » (FLSH), sous la direction d’Emilie Lebrun et Céline Doutriaux
  • Colloque

    Colloque

    Le champ de la santé et ceux du handicap et de la dépendance plus particulièrement, sont depuis quelques années travaillés par une tendance forte, inscrite dans les politiques publiques mais également et plus largement, dans les attentes et les contributions des personnes elles-mêmes : croiser les perspectives des personnes concernées, des professionnels et des chercheurs pour mieux développer une recherche inclusive, respectueuse des meilleurs standards scientifiques autant que des potentiels de contribution des personnes aux recherches qui les concernent. Ce mouvement de fond vise à faire évoluer en retour les champs concernés et, au-delà, les conditions de vie et de participation des personnes vulnérables.
  • IES, incubateur de l'Université

    IES, incubateur de l'Université

    Ils n’étaient pas encore diplômés que leur entreprise était déjà créée ! Tanguy Ledoux et Emilien Ossart, étudiants à l’ISA, ont préféré passer directement à l’action.
  • George Braque

    George Braque

    Brigitte LÉAL, commissaire de l'exposition sera présente à l'Université Catholique le lundi 14 octobre à 18h30 (Salle des Actes - 60 bd Vauban). Un rendez-vous à ne pas manquer, venez nombreux ! Entrée gratuite pour les étudiants et les salariés
  • Dossier Spécial Humanicité

    Dossier Spécial Humanicité

    Retrouvez le dossier tiré à part du numéro spécial de Vues d'Ensemble juillet 2013, la revue de l'Université Catholique de Lille
  • Rentrée du Choeur Universitaire

    Rentrée du Choeur Universitaire

    Créé en septembre 2001, il réunit des étudiants, des enseignants, du personnel de l’Université mais aussi des habitants de Vauban- Esquermes et plus largement de la Métropole Lilloise. Il rassemble aujourd’hui environ 120 personnes. Le choeur est ouvert à toute personne, qui aime chanter, sans pré-requis particuliers… avec une attention particulière Rentrée du Choeur universitaire : jeudi 19 septembre à partir de 19h Informations 03 20 13 47 47
  • Top 5 des plus belles universités françaises

    Top 5 des plus belles universités françaises

    meltyCampus : meltyCampus s'intéresse à l'actualité de la vie étudiante. A travers les dernières news des grands campus français, et l'actualité nationale et internationale autour de l'éducation, le site informe au quotidien ses lecteurs et les accompagnes via des bons plans et des conseils pour trouver un job en fonction des news du moment.
  • Faire philo : c'est penser pour agir !

    Faire philo : c'est penser pour agir !

    ► Spécificités : enseignements en éthique appliquée afin d’aborder des questions sociales contemporaines. Un accent est porté sur les langues. ► Poursuites d’études : - masters Éthique proposés par l’Institut de Philosophie - master de Philosophie - le diplôme constitue également une bonne préparation à tous les concours, y compris non strictement philosophiques (concours administratifs ou autres)
  • L’IÉSEG : 1ère Ecole Post-Bac ...

    L’IÉSEG : 1ère Ecole Post-Bac ...

    Avec les accréditations EQUIS et AACSB obtenues respectivement en 2012 et 2013, ce classement confirme la place de l’IÉSEG parmi les meilleures institutions mondiales et renforce la réputation internationale de l’IÉSEG, notamment auprès des entreprises et universités étrangères, et des étudiants venant d’autres pays.